5月21日上午，国际交流学院在国交楼307会议室召开教辅联席会议，学院党政领导，2021、2022、2023级全体辅导员及教学秘书参加会议。
会上，陈娴院长首先对学院各专业的人才培养方案进行了细致解读，并对标学校“外语+”、“数字+”的办学特色，从人才培养定位、课程体系模块、过程实施管理等方面对大家进行了系统性培训。此外，为促进学生职业生涯规划发展，陈院长要求辅导员老师务必全方位、全过程地做好信息留存工作，关注每位学生的学业绩点、心理状态、兴趣爱好、奖惩记录、实习实践和证书考取等情况，以建立学生在校期间的全周期动态成长画像。同时，为更好地贯彻落实学校教育国际化发展战略，陈院长梳理了学院最新的国际交流合作院校清单及特色项目列表，要求辅导员老师及时排摸学生出国意向，协同班导师、教学秘书及国际交流合作处，适时提出升学指导建议，做好配套服务。
党总支书记王磊针对思想政治教育、安全稳定工作和学生学业状况三大模块，提出了“以安全稳定为前提，以学生学业为主线，以拓展国际化视野为目标”的具体要求。面对当前毕业生就业形势的新变化，她强调了以精细化服务、精准化指导确保高质量海外续硕率的重要性。此外，王书记重点要求辅导员老师务必认真学习各专业人才培养方案，熟悉教育教学基本规律，在日常工作中与教学秘书紧密联动，对学业困难学生进行及时关注与重点帮扶。
马华副院长结合2024年学校工作的新要求，对专业人才培养方案的修订和更新部分进行了相关补充，并提示大家需及时关注培养方案的动态变化，以灵活变通的方式做好政策解读与信息传达工作。同时，她特别要求教辅岗位的老师们及时关注学籍异动学生的学业进展情况，并通过各类典型案例的分享与解读，指出了常见问题与潜在风险点。
党总支副书记安静对学生就业工作的前置性规划与实施提出了一系列意见，建议通过简历大赛、模拟面试、定岗实习等方式，全面提升学生的职业化综合素养。院长助理张晓彤汇报分享了班导师日常管理工作中的问题与经验，并倡导通过“辅导员-班导师-任课教师-教学秘书-学院领导”的闭环式联动响应机制，提升教辅联动工作的质量与效力。
最后，与会辅导员和教学秘书就各类具体问题现场展开讨论，并在院领导指导下即刻制定解决方案，实时共享工作方法与工作经验。
此次会议是国际交流学院教辅联动工作机制的常态化缩影。学院将继续秉持“一切以服务学生发展为本”的办学理念，把“立德树人”的根本任务落到实处。
撰稿人：张佳颖
供图：刘宝芬